MCQ Advanced
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QCM PÉDAGOGIQUES · LIBRE · EN DÉVELOPPEMENT
MCQ Advanced aide le prof à écrire de bonnes questions, fait passer l'épreuve sans compte ni serveur, puis dit à la classe ce qu'il faut reprendre, thème par thème. C'est la réécriture d'un outil déjà utilisé en cours.
Suivre le projet sur GitHubLibre · GPL-3.0 · pas encore de version à télécharger
Que renvoie list.Count sur une liste vide ?
Longueur suspecte Un distracteur est trois fois plus long que les autres : les étudiants apprennent vite que la réponse la plus détaillée est souvent la bonne, ou au contraire qu'elle sert d'appât. Raccourcis-le ou équilibre les options.
01 · L'ÉDITEUR
Un QCM se rédige en texte simple, à la main ou à partir d'un brouillon généré par une IA, et un éditeur visuel travaille sur ce même fichier.
Comme un correcteur d'orthographe, mais pour la rédaction : réponse la plus longue, bonne réponse toujours à la même place, énoncé négatif, « toutes ces réponses », questions presque identiques. Chaque règle vient de la littérature sur la rédaction des QCM.
Une explication par option, y compris pour les mauvaises : l'étudiant comprend pourquoi son choix était faux, pas seulement qu'il l'était.
Temps global, par question ou sans limite, temps allongé pour un tiers-temps, pénalités, crédit partiel, tirage de N questions parmi M, texte d'introduction, correction affichée ou non à la fin.
En option, l'étudiant indique s'il est sûr de lui : une erreur affirmée coûte plus qu'une erreur prudente. Une méthode éprouvée en médecine, qui mesure aussi ce que l'étudiant sait de son propre savoir.
Import depuis Moodle (GIFT, Moodle XML) et Aiken, export vers Moodle XML et QTI 2.1 : rien n'est enfermé.
Le sujet est un fichier texte qu'on relit, qu'on compare et qu'on garde dans Git, d'une année sur l'autre.
02 · L'ÉPREUVE ET APRÈS
Le code est public : la protection ne repose que sur des clés, avec un chiffrement standard et une page qui dit clairement ce qui est garanti et ce qui ne l'est pas.
Le sujet est signé et chiffré. Il s'ouvre avec un code donné au début de l'épreuve, généré automatiquement ou choisi par le prof.
Le corrigé est chiffré séparément : il reste hors de portée pendant l'épreuve, et ne s'ouvre qu'une fois la copie scellée.
Tirage et ordre propres à chacun. Les sorties de la fenêtre sont notées et signalées au prof, sans être cachées à l'étudiant.
Dans le navigateur d'abord, y compris sur téléphone, et fonctionne hors ligne une fois chargé. Une version de bureau suivra.
Ni compte élève, ni serveur, ni statistiques d'usage : les copies passent du poste de l'étudiant à celui du prof, et nulle part ailleurs.
Maîtrise par thème pour chaque étudiant et pour la classe, questions trop faciles ou trompeuses, idées fausses partagées, export pour le tableur.
03 · QUESTIONS
Il n'y a pas encore de date. Le projet est au stade de la conception : le dépôt GitHub montre où il en est.
Oui, et libre sous licence GPL-3.0 : tout le monde peut lire le code, le vérifier et l'améliorer.
Il ne pourra pas lire le sujet avant le code, ni le corrigé pendant l'épreuve, ni changer ses réponses après la remise. Pendant l'épreuve, le sujet est forcément affiché sur son écran : une photo reste possible, comme sur papier. Sans serveur, la durée réelle n'est pas garantie, seulement mesurée et signalée.
Moodle demande un serveur et des comptes, Google Forms collecte des données et n'analyse ni les questions ni les résultats. Aucun des deux n'aide à mieux écrire un QCM. MCQ Advanced pourra importer et exporter les questions de Moodle.